martes, 9 de junio de 2015

Conflictos



Cuestionario
  1. .         De la tabla que nosotros hicimos de fortalezas y debilidades de un líder realizar un plan   de acción para solucionar las debilidades de liderazgo
    2.       ¿Que son conflictos?
    3.       ¿Cómo es la relación en el colegio entre alumno y alumno?
    4.       ¿Cómo es la relación alumno profesor? (Dar un ejemplo)
    5.       ¿Cómo es la relación alumno comunidad? (Dar un ejemplo)
    6.       ¿Se presentan en el aula conflictos entre alumnos?
    7.       ¿Cuáles son las causas, las consecuencias de los conflictos en el aula?
    8.       ¿Qué es la cámara de comercio y que función hace o realiza en la institución?

    Solucion 

    1. Trabajar mas en grupo, nunca perder la iniciativa y la visión del objetivo.


    2.   El conflicto es una situación en que dos o más individuos con intereses contrapuestos entran en confrontación, oposición o emprenden acciones mutuamente antagonistas, con el objetivo de neutralizar, dañar o eliminar a la parte rival, incluso cuando tal confrontación sea verbal, para lograr así la consecución de los objetivos que motivaron dicha confrontación. Por su condición a menudo extrema o por lo menos confrontacional en relación a objetivos considerados de importancia o incluso urgencia (valoresestatuspoderrecursos escasos) el conflicto genera problemas, tanto a los directamente envueltos, como a otras personas.

    3.   Hay diferentes casos ya que algunos nos llevamos bien y algunos nos llevamos mal, no siempre podemos llevarnos bien, tenemos diferencias y tenemos que respetarlas ya que no todos somos iguales y nadie puede ser como otra persona quiere que sea. Por ejemplo: Manuela se pelea con Moncho por su manera de vestir obligandola a aparentar ser algo que ella no es.

    4.   Todas las relaciones deben ser buenas ya que debemos respetarlos y apreciarlos por su ardua labor, ya que ellos nos estan ayudando a formarmos y nos estan haciendo un bien, ya que gracias a ellos estamos saliendo adelante. Por ejemplo: Cuando el alumno pelea con el profesor porque su nota es injusta, sabiendo que es justa, que se merece esa nota.

    5.   No son las mejores ya que algunos conductores son imprudentes y algo groseros con los alumnos, ya que ellos si uno no les da permiso le hechan el carro por enzima sin mediar palabra. Por ejemplo: Cuando un alumno va por la calle y el conductor pasa muy cerca a el sin pitar nada por el estilo, por culpa de esa imprudencia casi se genera una riña.

    6.   Si ya que hay pensamientos diferentes, por medio de estos hay personas que se molestan y pelean, tambien por un mal entendido se puede generar un problema innecesario. Por ejemplo: Hernando se pelea con Julian porque Julian sin querer lo empujo y Hernando lo golpeo.

    7.  Las causas: *Pensamiento diferente
    *Irrespeto
    *Malentendido
          Consecuencias: *Peleas
    *Golpes
    *Mala convivencia.

    Camara de comercio: E
    s una organización formada por empresarios o dueños de pequeños, medianos o grandes comercios los cuales tienen el fin de elevar la productividad, calidad y competitividad de sus negocios. Las personas que la conforman eligen a sus autoridades o consejo ejecutivo para definir las políticas de la cámara. El consejo o directorio contrata un presidente o director ejecutivo y empleados para administrar la organización. En el marco del Quinto Congreso del Pacto Global, la CCB ratifica su compromiso con acciones concretas que aportan a la construcción de paz e invita a empresarios y ciudadanos a trabajar en el tema.

    Su funcion en la institucion es solucionar los conflictos que se presentan entre alumnos y profesores y demas. 



martes, 26 de mayo de 2015

Trabajo en equipo


Trabajo en equipo es trabajo hecho por varias personas y/o animales donde cada uno hace una parte pero todos tienen un mismo objetivo.

Una de las condiciones es que todos tienen que tener el mismo objetivo, la misma meta y esta tiene que ser clara, tambien deben respetarse los unos con otros, tambien todos deben hacer lo que sea por lograr este objetivo, tambien se deben presentar unas reglas, la funcion de estas reglas es regular su situacion como unidad organizada, asi como las funciones de los miembros individuales.
El trabajo en equipo resulta muy provechoso no solo para una persona sino para todo el equipo involucrado. Nos traera mas satisfaccion y nos hara mas sociables, tambien nos enseñara a respetar las ideas y las opiniones de los demas.
Una de las grandes ventajas de trabajar en equipo es que todo se hace en armonia y organizacion, la union hace la fuerza, tambien tenemos que tener tolerancia 

Ejemplos de trabajo en equipo:
* Empresas
* Equipos de Futbol
* Formula 1






miércoles, 6 de mayo de 2015

El Liderazgo


¿Que es el Liderazgo?

El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos.

También se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar un proyecto, de forma eficaz y eficiente, sea éste personal, gerencial o institucional (dentro del proceso administrativo de la organización).

Características:
  1. Capacidad de comunicarse. La comunicación es en dos sentidos. Debe expresar claramente sus ideas y sus instrucciones, y lograr que su gente las escuche y las entienda. También debe saber "escuchar" y considerar lo que el grupo al que dirige le expresa.
  2. Inteligencia emocional. Salovey y Mayer (1990) definieron inicialmente la Inteligencia Emocional como -la habilidad para manejar los sentimientos y emociones propios y de los demás, de discriminar entre ellos y utilizar esta información para guiar el pensamiento y la acción.- Los sentimientos mueven a la gente, sin inteligencia emocional no se puede ser líder..
  3. Capacidad de establecer metas y objetivos. Para dirigir un grupo, hay que saber a donde llevarlo. Sin una meta clara, ningún esfuerzo será suficiente. Las metas deben ser congruentes con las capacidades del grupo. De nada sirve establecer objetivos que no se pueden cumplir.
  4. Capacidad de planeación. Una vez establecida la meta, es necesario hacer un plan para llegar a ella. En ese plan se deben definir las acciones que se deben cumplir, el momento en que se deben realizar, las personas encargadas de ellas, los recursos necesarios, etc.
  5. Un líder conoce sus fortalezas y las aprovecha al máximo. Por supuesto también sabe cuales son sus debilidades y busca subsanarlas.

Ejemplos:


Nelson Mándela:



Martin Luther King:







Steve Jobs: